A PRESIDENTA DA REP\u00daBLICA Fa\u00e7o saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:<\/p>\n\n\n\n
Art. 1\u00ba<\/a> Fica institu\u00eddo o Programa de Combate \u00e0 Intimida\u00e7\u00e3o Sistem\u00e1tica (Bullying) em todo o territ\u00f3rio nacional.<\/p>\n\n\n\n \u00a7 1\u00ba<\/a> No contexto e para os fins desta Lei, considera-se intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying) todo ato de viol\u00eancia f\u00edsica ou psicol\u00f3gica, intencional e repetitivo que ocorre sem motiva\u00e7\u00e3o evidente, praticado por indiv\u00edduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimid\u00e1-la ou agredi-la, causando dor e ang\u00fastia \u00e0 v\u00edtima, em uma rela\u00e7\u00e3o de desequil\u00edbrio de poder entre as partes envolvidas.<\/p>\n\n\n\n \u00a7 2\u00ba<\/a> O Programa institu\u00eddo no caput poder\u00e1 fundamentar as a\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e das Secretarias Estaduais e Municipais de Educa\u00e7\u00e3o, bem como de outros \u00f3rg\u00e3os, aos quais a mat\u00e9ria diz respeito.<\/p>\n\n\n\n Art. 2\u00ba<\/a> Caracteriza-se a intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying) quando h\u00e1 viol\u00eancia f\u00edsica ou psicol\u00f3gica em atos de intimida\u00e7\u00e3o, humilha\u00e7\u00e3o ou discrimina\u00e7\u00e3o e, ainda:<\/p>\n\n\n\n I –<\/a> ataques f\u00edsicos;<\/p>\n\n\n\n II –<\/a> insultos pessoais;<\/p>\n\n\n\n III –<\/a> coment\u00e1rios sistem\u00e1ticos e apelidos pejorativos;<\/p>\n\n\n\n IV –<\/a> amea\u00e7as por quaisquer meios;<\/p>\n\n\n\n V –<\/a> grafites depreciativos;<\/p>\n\n\n\n VI –<\/a> express\u00f5es preconceituosas;<\/p>\n\n\n\n VII –<\/a> isolamento social consciente e premeditado;<\/p>\n\n\n\n VIII –<\/a> pilh\u00e9rias.<\/p>\n\n\n\n Par\u00e1grafo \u00fanico.<\/a> H\u00e1 intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica na rede mundial de computadores (cyberbullying), quando se usarem os instrumentos que lhe s\u00e3o pr\u00f3prios para depreciar, incitar a viol\u00eancia, adulterar fotos e dados pessoais com o intuito de criar meios de constrangimento psicossocial.<\/p>\n\n\n\n Art. 3\u00ba<\/a> A intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying) pode ser classificada, conforme as a\u00e7\u00f5es praticadas, como:<\/p>\n\n\n\n I –<\/a> verbal: insultar, xingar e apelidar pejorativamente;<\/p>\n\n\n\n II –<\/a> moral: difamar, caluniar, disseminar rumores;<\/p>\n\n\n\n III –<\/a> sexual: assediar, induzir e\/ou abusar;<\/p>\n\n\n\n IV –<\/a> social: ignorar, isolar e excluir;<\/p>\n\n\n\n V –<\/a> psicol\u00f3gica: perseguir, amedrontar, aterrorizar, intimidar, dominar, manipular, chantagear e infernizar;<\/p>\n\n\n\n VI –<\/a> f\u00edsico: socar, chutar, bater;<\/p>\n\n\n\n VII –<\/a> material: furtar, roubar, destruir pertences de outrem;<\/p>\n\n\n\n VIII –<\/a> virtual: depreciar, enviar mensagens intrusivas da intimidade, enviar ou adulterar fotos e dados pessoais que resultem em sofrimento ou com o intuito de criar meios de constrangimento psicol\u00f3gico e social.<\/p>\n\n\n\n Art. 4\u00ba<\/a> Constituem objetivos do Programa referido no caput do art. 1\u00ba :<\/p>\n\n\n\n I –<\/a> prevenir e combater a pr\u00e1tica da intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying) em toda a sociedade;<\/p>\n\n\n\n II –<\/a> capacitar docentes e equipes pedag\u00f3gicas para a implementa\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de discuss\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o, orienta\u00e7\u00e3o e solu\u00e7\u00e3o do problema;<\/p>\n\n\n\n III –<\/a> implementar e disseminar campanhas de educa\u00e7\u00e3o, conscientiza\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n IV –<\/a> instituir pr\u00e1ticas de conduta e orienta\u00e7\u00e3o de pais, familiares e respons\u00e1veis diante da identifica\u00e7\u00e3o de v\u00edtimas e agressores;<\/p>\n\n\n\n V –<\/a> dar assist\u00eancia psicol\u00f3gica, social e jur\u00eddica \u00e0s v\u00edtimas e aos agressores;<\/p>\n\n\n\n VI –<\/a> integrar os meios de comunica\u00e7\u00e3o de massa com as escolas e a sociedade, como forma de identifica\u00e7\u00e3o e conscientiza\u00e7\u00e3o do problema e forma de preveni-lo e combat\u00ea-lo;<\/p>\n\n\n\n VII –<\/a> promover a cidadania, a capacidade emp\u00e1tica e o respeito a terceiros, nos marcos de uma cultura de paz e toler\u00e2ncia m\u00fatua;<\/p>\n\n\n\n VIII –<\/a> evitar, tanto quanto poss\u00edvel, a puni\u00e7\u00e3o dos agressores, privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabiliza\u00e7\u00e3o e a mudan\u00e7a de comportamento hostil;<\/p>\n\n\n\n IX –<\/a> promover medidas de conscientiza\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o e combate a todos os tipos de viol\u00eancia, com \u00eanfase nas pr\u00e1ticas recorrentes de intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying), ou constrangimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico, cometidas por alunos, professores e outros profissionais integrantes de escola e de comunidade escolar.<\/p>\n\n\n\n Art. 5\u00ba<\/a> \u00c9 dever do estabelecimento de ensino, dos clubes e das agremia\u00e7\u00f5es recreativas assegurar medidas de conscientiza\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o, diagnose e combate \u00e0 viol\u00eancia e \u00e0 intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying).<\/p>\n\n\n\n Art. 6\u00ba<\/a> Ser\u00e3o produzidos e publicados relat\u00f3rios bimestrais das ocorr\u00eancias de intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying) nos Estados e Munic\u00edpios para planejamento das a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n Art. 7\u00ba<\/a> Os entes federados poder\u00e3o firmar conv\u00eanios e estabelecer parcerias para a implementa\u00e7\u00e3o e a correta execu\u00e7\u00e3o dos objetivos e diretrizes do Programa institu\u00eddo por esta Lei.<\/p>\n\n\n\n Art. 8\u00ba<\/a> Esta Lei entra em vigor ap\u00f3s decorridos 90 (noventa) dias da data de sua publica\u00e7\u00e3o oficial.<\/p>\n\n\n\n Bras\u00edlia, 6 de novembro de 2015; 194\u00ba da Independ\u00eancia e 127\u00ba da Rep\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n DILMA ROUSSEFF<\/p>\n\n\n\n Luiz Cl\u00e1udio Costa<\/p>\n\n\n\n Nilma Lino Gomes<\/p>\n\n\n\n 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